„Unterstützte Kommunikation“ in der Kleebach-Schule
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Neue Medien eröffnen neue Möglichkeiten der Teilhabe
Für Kinder mit geistiger Behinderung fällt das Kommunizieren und Lernen mit Tablets, Tastern und Sensoren leichter.
Foto: Heike Lachmann
AachenMit Tablets, Tastern und Sensoren fällt das Kommunizieren und Lernen leichter. Deshalb setzt die Kleebach-Förderschule auf das Konzept der „unterstützten Kommunikation“. Somit ist die Teilhabe am Alltag auch ohne Lautsprache mögich.
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